Assalamualaikum sholeh dan Sholehah Bu guru, hari ini kegiatan PAS yang ke 1.. sebelum mengerjakan pastikan Ananda sudah mandi, sarapan, shalat Dhuha dan Murojaah , ya nak🤗❤️ . Berikut jadwal hari
3.13 Menjelaskan data berkaitan dengan diri peserta didik yang disajikan dalam diagram gambar
4.13 Menyajikan data berkaitan dengan diri peserta didik yang disajikan dalam diagram gambar
Tujuan Pembelajaran
1. Setelah mempelajari kembali tena 8 subtema 4, siswa dapat mengerjakan soal penilaian harian pada subtema ini dengan benar
2. Setelah mengerjakan Penilaian ini, siswa dapat mengukur kemampuan pemahaman mereka dalam sub tema ini.
💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖
Bismillahirrahmanirrahim 🤲
Assalamualaikum wr wb.
Selamat pagi anak soleh solehah kelas 3. Semoga hari ini dalam keadaan sehat dan masih semangaat ya setelah libur panjang lebaran kemarin😁😁😁
Alhamdulilah kita masih diberikan nikmat sehat, nikmat iman dan Islam sehingga dapat melaksanakan kegiatan belajar daring dengan lancar ya nak... Alhamdulillah, materi di semester genap ini juga sudah selesai, nak... Untuk kegiatan hari ini ananda sholeh dan Sholehah dapat membaca kembali materi yang ada di buku Tema 5 -8 atau melihat blogger Bu guru ya nak😊
Baik anak soleh dan solehah dalam pertemuan kali ini kita akan membahas penilaian harian pada tema 8 yaa nak...
Karena sebelum libur kemarin kita telah mempelajari nya. Sekarang saatnya penilaian nya yaa. Sambil dibuka buku tema 8 nya agar lebih paham.
Jangan lupa sebelum kalian Daring. Pastikan kalian sudah mandi, sarapan dan tetap menggunakan seragam sekolah ya anak soleh solehah
Silahkan dikerjakan link soal Penilaian HARIAN Dibawah ini👇👇👇👇
3.13 Menjelaskan data berkaitan dengan diri peserta didik yang disajikan dalam diagram gambar
4.13 Menyajikan data berkaitan dengan diri peserta didik yang disajikan dalam diagram gambar
Tujuan Pembelajaran
1. Setelah mempelajari kembali tena 8 subtema 4, siswa dapat mengerjakan soal penilaian harian pada subtema ini dengan benar
2. Setelah mengerjakan Penilaian ini, siswa dapat mengukur kemampuan pemahaman mereka dalam sub tema ini.
💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖
Bismillahirrahmanirrahim 🤲
Assalamualaikum wr wb.
Selamat pagi anak soleh solehah kelas 3. Semoga hari ini dalam keadaan sehat dan masih semangaat ya setelah libur panjang lebaran kemarin😁😁😁
Alhamdulilah kita masih dipertemukan kembali setelah Hari Raya Idul fitri 1442 H. Ibu guru atas nama pribadi dan sekolah mengucapkan Minal aidzin wal faidzin mohon maaf lahir dan batin 🤗🤗 semoga kita kembali ke fitrah, suci kembali dan tidak ada dosa yaa..
Baik anak soleh dan solehah dalam pertemuan kali ini kita akan membahas penilaian harian pada subtema 4 di tema 8 yaa.
Karena sebelum libur kemarin kita telah mempelajari nya. Sekarang saatnya penilaian nya yaa. Sambil dibuka buku tema 8 nya agar lebih paham.
Jngan lupa sebelum kalian Daring. Pastikan kalian sudah mandi, sarapan dan tetap menggunakan seragam sekolah ya anak soleh solehah
Silahkan dikerjakan link soal Penilaian HARIAN Dibawah ini👇👇👇👇
3.13 Menjelaskan data berkaitan dengan diri peserta didik yang disajikan dalam diagram gambar
4.13 Menyajikan data berkaitan dengan diri peserta didik yang disajikan dalam diagram gambar
Tujuan Pembelajaran
1.Setelah mengamati gambar, siswa dapat menginterpretasikan data dengan benar.
2. Setelah mengamati data, siswa dapat menyajikan dalam bentuk diagram gambar dengan benar.
RIGKASAN MATERI
Assalamualaikum wr.wb
good morning, selamat pagi anak sholeh sholehah..
semoga keadaan kalian dalam keadaan sehat walafiat.
baik anak sholeh sholehah harii ini kita masih di tema 8 subtema 4 masuk ke pembelajaran 5 & 6.
yuk kita simak video pembelajaran berikut ini
Setelah melihat video diatas saatnya kalian simak ringkasan materi yang ada di buku tema 8 subtema 4 yaa.
Mengadakan Kegiatan Amal
Hari ini di perpustakaan SD Nusantara terlihat sangat ramai. Ada banyak anak-anak berkumpul di sana. Siti dan teman-teman sedang menerima sumbangan barang bekas. Barang bekas akan digunakan untuk kegiatan amal. SD Nusantara berencana mengadakan kegiatan penjualan barang bekas. Barang bekas tersebut harus masih bisa digunakan dan dijual dengan harga murah. Barang bekas dikumpulkan dari semua siswa SD Nusantara.Selain barang bekas, mereka juga mengumpulkan buku bekas. Buku bekas akan dikirimkan ke sekolah
Berikut ini adalah data banyaknya sumbangan buku dalam waktu satu minggu.
Pembuatan diagram akan menggunakan tanda Setiap satu tanda mewakili 2 buah buku.Tanda berarti ada 4 buah buku.Tanda berarti 6 buah buku.
Guru dapat menyediakan contoh gambar diagram yang biasa ditemui siswa sehari-hari. Misalnya diagram data siswa, data nilai atau data penduduk suatu daerah. Lalu, siswa mengamati dan menjawab pertanyaan guru berkaitan dengan diagram tersebut. Contoh diagram sebagai berikut.
Berdasarkan gambar tersebut, diperoleh informasi siswa yang mendapat nilai 4 sebanyak 3 siswa. Siswa yang mendapat nilai 5 sebanyak 4 siswa. Siswa yang mendapat nilai 6 sebanyak 4 siswa, dan seterusnya.• Siswa berlatih membaca diagram mengenai data banyak rumah yang ada pada buku pegangan siswa.
Setiap gambar ☺mewakili 2 buah buku.
Siti dan teman-teman sangat senang melaksanakan kegiatan amal dan kegiatan penghijauan. Siti dan teman-teman bertanggung jawab melaksanakan tugas yang telah diberikan. Siti dan teman-teman telah berkarya untuk kepentingan sekolah. Siti dan teman-teman juga membuat laporan sebagai bentuk rasa tanggung jawab.Berikut ini laporan hasil penjualan barang bekas yang telah dilaksanakan.
untuk latihan silahkan kalian kerjakan di buku cerdas halaman 108 yang bagian matematika saja ya nak.
semoga materi ini bermanfaat atas perhatiannya diucapkan terimakasih.