Hari/Tanggal        : Selasa,  Januari  2021

Kelas                    : 3

Tema                     : 5 (CUACA)

Subtema               : 2 (Perubahan Cuaca)

Pembelajaran        : 2 dan 3

Alatperaga            : Video ,Gambar

Kompetensi Dasar 

PKN (3.4) : Memahami makna bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar.

B. Indonesia (3.3) :  Menggali informasi tentang perubahan cuaca dan pengaruhnya terhadap kehidupan manusia yang disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual, dan/ataueksplorasi lingkungan.

Tujuan Pembelajaran

1.  Peserta didik dapat menjelaskan dan menuliskan pentingnya

sikap bersatu dalam keberagaman dalam kehidupan sehari-hari di

lingkungan sekitar

2.  Peserta didik dapat mengidentifikasi informasi yang berkaitan

dengan pengaruh perubahan cuaca

 

Cuaca dapat berubah-ubah dalam sehari maupun dalam waktu tertentu.Lani dan teman-teman mengamati keadaan langit. Sejak pagi, cuaca di sekolah terlihat mendung. Tanda akan turun hujan.

Dari kejauhan, tampak sebuah pesawat melintas dan memasuki awan yang berwarna gelap.Cuaca masih mendung saat istirahat tiba.

Lani, Siti, dan Dayu bermain lompat tali. Edo, Beni, dan Udin bermain kelereng. Teman yang lain sedang membaca buku atau bermain bekel.Saat sedang asyik beristirahat, tiba-tiba hujan pun turun. Mula-mula, hujan turun rintik-rintik, lama-kelamaan makin deras.

Mereka pun bergegas merapikan semua alat permainan. Mereka bersatu untuk saling membantu merapikan mainan. Ketika hujan turun, mereka bersama-sama merapikan semua mainan. Mereka melakukan itu untuk kepentingan bersama. Tidak ada yang mengeluh saat saling membantu. Diskusikan manfaat dari sikap Lani dan teman-teman. Tuliskan hasil diskusimu pada kolom yang tersedia.

Cuaca dan Kehidupan Manusia

Saat cuaca cerah, kamu dapat membantu ibu Saat cuaca cerah, kamu dapat membantu ibu menjemur pakaian basah. Matahari yang panas akan mengeringkan pakaian basah. Begitu pula dengan perajin kerupuk. Saat cuaca cerah, mereka dapat menjemur kerupuk hingga kering. Kerupuk pun siap digoreng.Saat cuaca berawan, kamu akan nyaman bermain di lapangan bersama teman-teman. Kamu dapat bermain layangan, sepeda, dan sepak bola.

                                       

Saat cuaca mendung, kamu dapat mengajak temanmu bermain di teras rumah. Jika hujan, bantulah ibu mengangkat jemuran. Hujan membuat petani senang karena sawah tidak akan kering.

Saat hujan deras terus-menerus, kita harus waspada. Jika saluran air tersumbat, banjir dapat melanda lingkungan rumah kita. Oleh karena itu, jagalah kebersihan lingkungan agar lingkungan kita menjadi nyaman. Untuk lebih jelasnya perhatikan video berikut ini ya nak:

Pembelajaran 3 

Sejak pagi hingga siang hari, hujan turun. Sore ini hujan telah reda, cuaca terlihat mendung. Dayu, Lani, Beni, Edo, dan Udin pergi ke rumah Siti. Mereka akan belajar bersama. Mereka membawa payung. Bersiap sedia jika sewaktu-waktu hujan turun kembali.Siti telah menunggu kedatangan teman-temannya. Siti menyuguhkan dua kotak kue rasa cokelat dan vanila.

Bacalah percakapan Siti dan teman-teman berikut!

Siti mengambil dua kotak kue cokelat dan vanilla. Kue-kue tersebut diletakkan di atas meja.

Sekarang bandingkan potongan kue tersebut. Manakah yang lebih besar? Manakah yang lebih kecil? Berilah tanda “>” (lebih besar dari) atau “<” (lebih kecil dari) di tempat yang telah tersedia.

Siti memotong setiap 12 bagian kue cokelat tadi. Setiap potongan kue cokelat menjadi 2 bagian yang sama besar. Kuenya menjadi 4 bagian sama besar seperti berikut.

Mari kita amati sekali lagi.Perhatikan lambang bilangan pecahan beserta potongan kue cokelat

dan kue vanila berikut. Perhatikan lambang bilangan pecahan beserta potongan kue cokelat dan kue vanila berikut.

Lambang bilangan pecahan di atas memiliki pembilang yang sama, yaitu 1. Namun, bilangan penyebutnya berbeda-beda.Jadi untuk pecahan dengan angka pembilang sama:“Makin besar angka penyebutnya, makin kecil nilai pecahan tersebut.

Senangnya hati Udin telah belajar tentang membandingkan pecahan berpembilang sama. Mereka beristirahat sejenak sambil menyantap kue hidangan dari Siti. Setelah beristirahat, mereka kembali belajar bersama. Mereka akan mencari berita di koran tentang perubahan cuaca di Indonesia. Di rumah Siti, banyak koran. Orang tua Siti berlangganan koran setiap hari

Artikel berita di koran akan dibawa ke sekolah sebagai tugas per kelompok. Siti sekelompok dengan Lani dan Dayu. Udin sekelompok dengan Beni dan Edo. Setiap kelompok diminta membawa 2 buah artikel. Siti, Lani, dan Dayu sudah menemukan artikel berita yang pertama. Mereka diminta mencari kata atau istilah khusus tentang perubahan cuaca.Kata khusus adalah kata yang menjelaskan kata umum. Misalnya “hijau” adalah kata khusus dari “warna”. Istilah khusus adalah istilah yang menjelaskan tema tertentu. Misalnya “cuaca ekstrem” adalah istilah khusus dari tema perubahan cuaca.

Dampak Perubahan Cuaca

Akhir-akhir ini cuaca seakan-akan tak menentu. Suhu udara pada siang hari terasa sangat panas. Namun, pada malam hari, suhu udara terasa dingin. Keesokan harinya, hujan pun turun.Perubahan cuaca yang sangat cepat disebut cuaca ekstrem. Cuaca ini dapat mengakibatkan tubuh mudah terserang penyakit.

Penyakit yang biasa muncul pada cuaca ekstrem, antara lain

.1. Flu. Jika kondisi tubuh lemah atau kurang sehat, orang dapat terserang flu.

2. Mimisan. Jika udara terlalu panas, orang akan mudah mimisan.

3. Sesak napas. Suhu udara yang berubah cepat dapat menyebabkan sesak napas.Penyakit-penyakit seperti ini dapat mengganggu aktivitas kita sehari-hari. Berikut cara-cara agar terhindar dari peyakit akibat cuaca yang ekstrem.

1.        Menjaga Kebugaran TubuhBerolahraga yang cukup dapat menjaga kebugaran tubuh.

2.        Hindari Kontak Langsung Sinar MatahariGunakan pakaian lengan panjang. Hal ini agar kulit terlindung dari sinar matahari langsung.

3.  Gunakan Masker di sekitar kita banyak debu. Sebaiknya, kita menggunakan masker. Khususnya pengendara roda dua.Nah, untuk itu kita harus selalu waspada. Macam-macam penyakit dapat muncul kar

SBdP

Masih ingatkah kamu dengan Tari Burung Kutilang yang sudah dipelajari sebelumnya? Ikuti petunjuk berikut untuk berlatih Tarian Burung Kutilang.

1. Gerakan ini sesuai bait pertama teks lagu Burung Kutilang

Di pucuk pohon cemara

Burung Kutilang berbunyi

Bersiul-siul sepanjang hari

Dengan tak jemu-jemu

Gerakan miring kepala ke kiri, tengah, dan ke kanan secara bergantian. Ulangi sebanyak 8 hitungan sesuai irama lagu.

2. Gerakan ini sesuai bait kedua teks lagu Burung Kutilang.

Mengangguk-angguk

Sambil berseru Trilili..lili..lili..lili

Gerakan menganggukkan kepala

3.Gerakan ini sesuai bait ketiga teks lagu Burung Kutilang.

Sambil berlompat-lompatan

Paruhnya selalu terbuka

Digeleng-gelengkan kepalanya

Menentang langit biru”

Kepala menoleh ke kiri, ke tengah, dan kanan secara bergantian. Ulangi sebanyak 8 hitungan sesuai irama lagi.

4.Gerakan ini mengulangi gerakan nomor 2. Gerakan ini sesuai bait 4 teks lagu Burung Kutilang.

Tandanya suka

Dia berseru Trilili..lili..lili..lili”

Gerakan menganggukkan kepala

Berikut adalah link video Pembelajaran 3 

Tugas:

Tulislah di buku latihan tematik, menggunakan tegak bersambung. (tulislah Bismillah, Hari/tanggal sebelum mengerjakan tugas dan jangan lupa garis tutup!)

Isilah titik -titik berikut dengan tanda lebih dari (>) atau kurang dari ( <)

4. 1/3 ......1/6

5. 1/8 ...... 1/2

Selamat mengerjakan semoga sehat selalu dan dalam lindungan Allah swt Aamiin ya Robbalamin

 

 

 

Hari/Tanggal : Senin, Januari 2021

Kelas : 3

Tema : 5 (Cuaca)

Subtema : 2 (Perubahan Cuaca)

Pembelajaran : 1

Alat peraga : Video ,Gambar

Assalamualaikum anak Sholeh-Sholehah Bu guru... Bagaimana kabarnya? Semoga semuanya dalam keadaan sehat , selalu semangat dan ceria ya nak🥰 Aamiin ❤️

Sebelum belajar Ananda pastikan sudah mandi sarapan, shalat Dhuha dan Murojaah ya nak, kemudian jangan lupa berdoa agar ilmunya bermanfaat AamiinyaRobbalamin

Hari ini kita belajar  Tema 5 Subtema 2 Pembelajaran 1 , sebelumnya Ananda mengerjakan Penilaian Harian di buku tulis ya nak🥰

 Soal Penilaian Harian Tema 5 Subtema 1

Petunjuk soal : Tulislah soal beserta jawaban yang benar saja!

1. Keadaan udara pada suatu tempat dinamakan .......

a. Iklim

b. Cuaca

c. Udara.

d. Musim

2. Pakaian yang digunakan untuk menghangatkan tubuh saat udara dingin adalah .....

a. Jaket

b. Kemeja

c. Baju Kaos

d. Celana

3. Cuaca yang tidak terjadi di wilayah Indonesia adalah ......

a. Panas

b. Cerah

c. Salju

d. Hujan

4. Terhadap teman yang berbeda suku sebaiknya kita.....

a. Membencinya

b. Menghina

c. Tidak Berteman

d. Saling Menghargai

5. Bugis, Palembang, Jawa, Batak, dan Dayak merupakan Contoh Keanekaragaman .....

a. Budaya

b. Agama

c. Kesenian

d. Suku Bangsa

6. Perbedaan menunjukkan bahwa kita bangsa Indonesia adalah bangsa yang .....

a. Kaya akan Keanekaragaman Suku

b. Sejahtera

c. Mudah terpecah belah

d. Maju

7. Lambang Pecahan yang menyatakan nilai Sepertiga .....

a. 1/3

b. 3/1

c. 2/3

d. 3/3

8. Lani membawa kue bulan ke sekolah. Lani ingin membaginya untuk 4 orang. satu bagian diberikan Lani, Siti, Udin, dan Beni. Berapa bagian kuekah yang didapatkan setiap teman .....

a. 1/3

b. 2/3

c. 1/4

d. 2/4

9. Lagu Ambilkan Bulan Bu merupakan ciptaan dari ........

a. Ibu Sud

b. Wr. Supratman

c. C. Simanjuntak

d. A.T Mahmud

 Kulihat awan putih

Seputih Kapas

Arak-berarak dilangit luas

Andai ku dapat Kesana terbang

Akan Kuraih kubawa pulang

10. Lirik lagu di atas berjudul ......

a. Hujan

b. Awan Putih

c. Ambilkan Bulan Bu

d. Seputih Kapas 

PEMBELAJARAN 1

Namun, saat pulang sekolah, cuaca berubah mendung. Tanda sebentar lagi akan turun hujan. Siti dan teman-teman segera pulang ke rumah. Ketika mereka tiba di rumah, hujan pun turun. Ternyata cuaca dapat berubah-ubah. Amati cuaca di sekitar tempat tinggalmu.Apakah cuacanya juga berubah-ubah?Keesokan harinya, Beni mengajak Udin dan Edo berkumpul di halaman sekolah. Saat itu, cuaca masih terlihat mendung. Banyak genangan air terlihat di halaman sekolah.Beni dan teman-teman memilih istirahat di bawah pohon. Mereka bercakap-cakap tentang cuaca kemarin.

 

Apakah yang dimaksud dengan perubahan cuaca? Mengapa perubahan cuaca dapat terjadi?Bacalah teks informasi berikut tentang cuaca! 

Cuaca dan Perubahannya

Cuaca di sekitar kita dapat berubah-ubah. Cuaca dapat berubah setiap hari. Jika hari ini hujan, esok cuaca dapat menjadi cerah. Jika hari ini cerah, esok dapat saja berubah menjadi hujan.

 

Saat cuaca cerah, matahari bersinar terang sehingga udara menjadi panas. Cuaca berawan terjadi ketika awan berkumpul menutupi sinar matahari. 

 

Cuaca mendung pertanda akan segera turun hujan. Langit berwarna kelabu. Sebelum hujan terkadang udara terasa agak panas. Jika hujan turun, udara terasa dingin. Titik-titik air mulai turun menjadi hujan rintik-rintik atau gerimis.

 

MTK

Beni mengambil satu buah melon. Melon itu sudah dipotong-potong oleh Dayu di rumah. Beni lalu menghitung potongan melon tersebut.

 

Melon yang pertama telah dipotong menjadi 8 bagian sama besar. Dalam bentuk nilai pecahan, bagian itu dilambangkan dengan 18.

 

Dayu dan teman-teman lalu menyantap buah melon hingga habis. Mereka saling membandingkan banyaknya potongan buah melon yang telah dimakan.

Bandingkanlah potongan buah melon berikut ini!Isilah dengan tanda “>” (lebih dari) atau “<” (kurang dari) pada tempat yang telah tersedia di dalam kotak!

 

Ayo Menari

Senangnya Dayu dan teman-teman menghabiskan buah melon. Tiba saatnya untuk melanjutkan kegiatan.Dayu, Siti, dan Lani lalu menuju ke aula balai desa. Di sana telah banyak teman yang hadir.

 

Mereka akan berlatih menarikan Tari Burung Ketilang. Tarian ini akan diiringi oleh lagu Burung Ketilang. Tarian ini menirukan gerakan kepala burung ketilang.

Mari berlatih meniru gerakan kepala burung ketilang. Kita berlatih tanpa diiringi lagu Burung Ketilang. Gerakkan kepala dengan cepat dan lambat.Perhatikan urutan gerakan kepala berikut!1. Gerakkan kepala miring ke kiri satu kali, kembali ke tengah. Gerakkan kepala miring ke kanan satu kali, kembali ke tengah.

Untuk lebih jelasnya mari kita dengarkan video pembelajaran berikut ini ya nak:)

LATIHAN :

Buatlah video sedang bernyanyi lagu ”BURUNG KUTILANG”

 

 MATERI AJAR

Kelas                    : III
Hari/Tanggal     : Selasa, 5 januari 2021
Tema 5                : cuaca 

Assalaamualaikum... 

bagaimana kabarnya hari ini anak sholeh dan sholehah,

Semoga semua selalu dalam lindungan Alloh Yaa 

Ayo anak ibu guru, segara mandi, sarapan, sholat dhuha serta murojaah yaa, setelah itu siapkan untuk belajar.

PEMBELAJARAN 6

Hari Sabtu yang cerah. 

Siti dan kawan-kawan melangkah dengan gembira. 

Mereka siap untuk merayakan festival makanan tradisional. 

Lani memakai pakaian adat Bali. 

Udin dengan pakaian Betawi. 

Edo tampak gagah dengan pakaian Maluku. 

Festival makin semarak. Para peserta memakai pakaian daerah. 

Orang tua dan guru sudah mulai berdatangan. 

Lani bertugas menyambut para undangan. Lani selalu tersenyum ramah. 

Mengunjungi festival makanan sungguh menyenangkan. 

Kamu dapat mencicipi makanan yang dipamerkan. 

Kamu juga dapat mencari informasi. 

Informasi tentang beragam daerah di Indonesia. 

Kamu juga dapat mengenal ragam pakaian adat daerahnya

Keberagaman negara kita  adalah sebuah anugerah. 

Kita harus saling menghormati setiap perbedaan. 

Perbedaan membuat kita kaya. 

Menjaga persatuan dan kesatuan adalah tugas kita bersama.

LATIHAN

Hari : Kamis , 7 Januari 2021

Tema : 5 Cuaca 

Subtema : 1 Keadaan Cuaca 

Pembelajaran : 5 

Kelas : 3A

PEMBELAJARAN 5

            Festival ragam makanan akan dilaksanakan besok. 

Udin, Beni, Siti, dan teman-teman mulai sibuk. 

Mereka mempersiapkan segala sesuatunya. 

Mereka akan membawa makanan sesuai daerah asalnya. 

Hari ini mereka akan menghias kelas. 

Ruang festival akan menjadi lebih meriah. 

Udin membagi kelompok kerja teman-teman. 

Kelompok Beni bertugas menyusun meja dan kursi. 

Mereka membaginya berdasarkan nama pulau besar di Indonesia. 

            Kelompok Siti bertugas membuat daftar makanan. 

Apa saja makanan yang akan dipamerkan saat festival? 

Daftar makanan ditulis di karton besar. 

Kelompok Lani bertugas menjadi penerima tamu. 

Mereka juga akan mengatur acara festival.

 Acara akan menjadi lebih tertib dan teratur. 

Kelompok Edo bertugas menyiapkan musik dan lagu. 

Musik dan lagu untuk mengiringi acara festival. 

Acara festival akan menjadi lebih meriah. 

Kelompok Dayu akan menyiapkan hiburan. 

Hiburan pembuka berupa tarian daerah.

Tarian daerah untuk menyambut para tamu yang hadir.

Perbedaan adalah karunia dari Tuhan. 

Perbedaan menunjukkan bahwa kita bangsa yang kaya. 

Perbedaan hendaknya membuat kita makin bangga. 

Bangga menjadi anak Indonesia. Kita tetap harus saling menghormati. 

Kita juga harus menjaga persatuan bangsa.

Festival makanan telah tiba. Udin membawa kue cucur khas Betawi.

                                                Kue Cucur

Hari ini Udin membawa contoh untuk dicicip teman-teman sekelas. 

1. Satu kue cucur dibagi dua untuk Siti dan Lani. Masing-masing mendapat seperdua (1 /2). 

2. Satu kue cucur lainnya dibagi tiga untuk Beni,Edo, Udin.Masing-masing mendapat sepertiga (1/3). 

3. Satu  lagi kue cucur dibagi empat untuk temanteman lainnya. Masing-masing mendapat seperempat ( 1 /4 ). 

Manakah yang besar nilainya antara 1/ 2, 1/ 3, dan 1/ 4?

yang lebih besar adalah 1/2

Siti dari Padang membawa contoh Lamang. 

Lamang adalah makanan khas dari Padang. 

Satu batang Lamang dipotong menjadi 20. 

Siti membaginya untuk teman-teman.

Kue Lamang Satu batang lamang Siti bagi untuk 5 orang. 

Masing-masing mendapat 5 /20 atau sama dengan 1/ 4 (seperempat batang). 

Satu batang lagi Siti bagi untuk 10 orang. 

Masing-masing mendapat 2 /20 atau sama dengan 1/ 10  (sepersepuluh batang). 

Manakah nilai yang lebih besar antara 5 /20 atau 2/ 20?
Siapakah yang lebih banyak mencicipi lamang dari Padang?

 Apakah yang mendapat  5 /20  atau   2/ 20 bagian?

LATIHAN

5. Meskipun berbeda kita harus saling…..

6.  setiap   daerah memiliki berbagai jenis makanan dan.….

7. Kue Cucur berasal dari daerah….

8. kita harus bangga menjadi warga negara…...

9. Bekerjasama membuat pekerjaan menjadi…..

10. Tuliskan contoh kerjasama dirumah

 

Hari/Tanggal                  : Rabu, 6 Januari  2021
Kelas                        : 3A
Tema                        : 5 ( Cuaca)

Subtema                     : 1 (Keadaan Cuaca)

Pembelajaran                  : 1 dan 2

Alat Peraga                   :  Gambar  

 

 

Pembelajaran 4

 

Siti, Dayu, dan Lani bermain “Kumpul Kata”. Begitu banyak kata berserakan di meja. Mereka akan mengumpulkan kata-kata tentang cuaca. Ayo, kita bantu mereka mengumpulkan kata-kata yang berhubungan dengan cuaca.

 

 

 

Setelah selesai mengumpulkan kata, buatlah kesimpulan pemahamanmu terhadap cuaca. Sampaikan pemahaman tersebut melalui Voice note yang di kumpulkan di grub Whatsap

 

 

 

Ayo Berdiskusi

Siti, Dayu, dan Lani melanjutkan diskusi. Mereka berdiskusi tentang asal daerahnya. Daerah yang menjadi asal-usul orang tua mereka. Dayu berasal dari Bali. Siti berasal dari Padang. Setiap daerah memiliki makanan khas yang berbeda. Tahukah kamu makanan dan minuman khas daerahmu? Apa nama makanan dan minuman yang enak dinikmati pada saat cuaca hujan?

Biasanya, saat hujan, kita menyantap makanan atau minuman yang menghangatkan tubuh.

 

Makanan dan minuman khas Indonesia sangat beragam. Dapat dinikmati dalam berbagai suasana dan cuaca. Termasuk yang disantap saat cuaca hujan. Kita harus mensyukuri karunia Tuhan untuk hal ini. Kita memiliki beragam suku bangsa. Kita juga memiliki beragam budaya. Kita pun memiliki beragam jenis makanan dan minuman.

 

Latihan Tematik

 Mengumpulkan Kata –kata yang berhubungan dengan cuaca

Setelah selesai mengumpulkan kata, buatlah kesimpulan pemahamanmu terhadap cuaca. Sampaikan pemahaman tersebut melalui Voice note yang di kumpulkan di grub WhatsApp kelas . Dan jangan lupa untuk tetap menerapkan 3 Kata Ajaib, meminta tolong kepada Ayah/Bunda/Kakak, meminta maaf dan memngucapkan terimakasih atas bantuan kepada ananda.

 

Musim Hujan

 

 

 

 

Hujan deras turun semalaman.

Pagi hari terasa lebih dingin.

Udin, Edo, dan Beni berangkat sekolah bersama.

Edo memakai jaket ke sekolah.

Jaket berguna untuk melindungi tubuh dari udara dingin.

Kita memerlukan pakaian tambahan saat udara dingin.

Pakaian tambahan jaket atau sweater membuat tubuh hangat.

Makanan juga dapat membuat tubuh hangat.

Begitu juga minuman. Banyak makanan dan minuman yang dapat menghangatkan tubuh.

Edo dan kawan-kawan berdiskusi dengan serunya.

Mereka akan mengadakan festival makanan daerah.

Setiap siswa membawa makanan dari daerah asalnya.

Kemudian, mereka memberikan penjelasan singkat tentang makanan tersebut.

 

Ayoo Berdiskusi

Edo maju ke depan kelas untuk memimpin diskusi.

Edo mendata daerah asal teman-teman di kelas.

Daerah asal yang dimaksud adalah daerah asalusul orang tuamu.

Yuk, kita bantu Edo. Isilah tabel di bawah ini.

Isi sesuai daerah asal teman-teman di kelasmu.

 

Daerah asal teman-teman di kelas sangat beragam.

Di Indonesia, asal-usul orang tua menjadi daerah asal kita.

Walaupun kita lahir di daerah yang berbeda

tetapi daerah asal orang tua tetap dianggap daerah asal kita.

Ini membuktikan Indonesia terdiri atas beragam daerah.

Indonesia juga memiliki banyak suku bangsa.

Kita mungkin berbeda daerah dan suku bangsa.

Akan tetapi, kita tetaplah satu bangsa Indonesia.

Hari mulai beranjak siang.

Matahari bersinar cerah. Edo membuka jaketnya.

Dia mulai merasa gerah. Keadaan cuaca dalam satu hari bisa berubahubah.

Pagi hari, cuaca mendung.

Siang hari, cuaca bisa menjadi panas.

Sore hari, cuaca bisa berubah hujan. Tahukah kamu apa itu cuaca?

 

Cuaca adalah keadaan udara pada suatu tempat.

Cuaca terjadi pada jangka waktu tertentu.

Keadaan cuaca dapat berubah-ubah. Kita dapat meramal keadaan cuaca.

Caranya dengan mengamati unsur-unsur cuaca.

Misalnya suhu, kelembaban, dan tekanan udara.

Kita juga dapat mengamati curah hujan.

Melihat keadaan awan dan keadaan angin.

Unsur cuaca tidak sama pada semua tempat.

Cuaca terjadi pada suatu tempat yang tidak luas.

Terjadinya pun pada waktu tertentu.

Amati keadaan di sekitarmu! Bagaimana keadaan cuacanya?

Kegiatan apa yang dilakukan ketika keadaan cuaca seperti itu?

Dampak apa yang kita rasakan?

Bagaimana jika keadaan cuaca seperti itu berlangsung lama?

 

 

Pecahan

 

Ibu membuat telur dadar satu bundaran besar.

Ibu memotongnya menjadi 8 bagian.

Setiap anggota keluarga mendapat 2 potong.

Ini sama artinya dengan setiap anggota keluarga mendapatkan dua perdelapan bagian telur dadar.

Siti menambahkan timun pada piring nasi goreng.

Satu buah timun dipotong menjadi 16 bagian.

Setiap anggota keluarga mendapatkan 4 potong timun.

Ini sama artinya dengan setiap anggota keluarga mendapat empat perenam belas bagian timun.

 

 

Wah, ternyata Ibu juga menambahkan sosis.

Ada 1 buah sosis yang Ibu siapkan.

Satu buah sosis dipotong menjadi enam bagian.

Sosis dibagi hanya untuk Ayah, Siti, dan adik.

Masing-masing mendapat 2 dari 6 potong.

Ini sama artinya masing-masing mendapat dua perenam bagian sosis.

 

 

 

Persahabatan Matahari dan Awan

 

 

Matahari telah lama bersahabat dengan Awan.

Mereka saling membantu satu sama lain.

Terkadang, mereka berbagi cerita ataupun keluh dan kesah.

Suatu hari, Matahari terlihat kesal. “Aku akan keluarkan sinar terikku untuk bumi,” ucap Matahari. “Mengapa engkau ingin bersinar terik, sahabatku?” tanya Awan. “Aku sedang kesal. Manusia sering tidak disiplin.” jawab Matahari. “Maksudmu, bagaimana? Manusia yang tidak disiplin, mengapa engkau yang kesal?” tanya Awan. “Iya, mereka sering seenaknya saja. Sudah aku bangunkan pagi hari. Menggunakan sinar yang lembut. Akan tetapi, mereka tetap tidak bangun. Saat siang hari, sinarku sangat terik. Mereka malah asyik bermain. Harusnya, mereka beristirahat di rumah. Sinar terikku saat siang hari dapat membakar kulit mereka,” ungkap Matahari. “Mungkin manusia tidak bermaksud demikian, Matahari? Mereka tetap bermain saat sinarmu terik. Mereka ingin memanfaatkan cuaca cerah itu,” ujar Awan. “Kamu bayangkan, saat wajahmu bersembunyi terus di balik tubuhku, hujan turun sepanjang hari. Manusia tidak dapat melakukan aktivitasnya. Jadi, hari ini, engkau menampakkan wajahmu. Mereka memanfaatkannya untuk bermain.”

 

 

 

Latihan

1.      1.  Siapakah tokoh yang terdapat dalam cerita di atas? .....................................

2.       2. Apa yang membuat Matahari merasa kesal?................................................

3.        3. Apa yang telah dilakukan manusia sehingga Matahari kesal? ....................................

4.        Seandainya kalian menjadi Matahari. Apa yang akan kalian lakukan terhadap manusia yang tidak disiplin?

....................................

 

Tulislah lambang pecahan untuk soal-soal di bawah ini.

 

5.  
   

 Assalamualaikum wr.wb.

Anak sholeh dan sholehah mari kita awali kegiatan belajar kita dengan berdoa.

Sudah siap ya untuk belajar hari ini, sudah melaksanakan sholat dhuha, murajah?

Yang belum segera laksanakan yang sudah alhamdulillah semoga selalu istiqomah💖💖💖

Meskipun kita belajar dalam keadaan daring kita harus semangat ya 😍

Hari ini ananda sholeh dan sholehah melaksanakan pembelajaran menyenangkan. Khusus hari ini anak Sholeh Sholehah, dapat menceritakan masa libur sekolah selama daring. Boleh ditulis atau dengan video. Ibu guru lebih suka menyimak video nya agar bisa melihat ekspresi yang cantik dan ganteng😍

Jika sudah bisa mengirimkan tugasnya melalui grup WhatsApp.

Jangan lupa untuk ucapkan terimakasih kepada mama atau papa yang sudah membantu kalian hari ini.🤗🤗

Wassalamu'alaikum wr.wb.