Day / Date : Jumat, 13 September  2024

Lesson : Tematik

Tema 2 : (Menyayangi Tumbuhan dan Hewan ) 

Subtema 4 :  Menyayangi  Hewan

Pembelajaran : 6

Muatan Pelajaran :   Bahasa Indonesia , PKN  MTK, 

Media /Alat Peraga : Video Pembelajaran,

1. Tujuan Pembelajaran : 

1.      Dengan mengamati teks dongeng, siswa dapat menceritakan kembali isi dongeng dengan gambar.

2.      Dengan kegiatan diskusi, siswa dapat membandingkan tugas-tugas individu berdasarkan perannya dalam kehidupan sehari-hari di tengah masyarakat (pelajar, karyawan, ilmuan, dokter, dll) wujud pengamalan sila Pancasila yang dilambangkan dalam “Garuda Pancasila”.

3.      Siswa dapat Menceritakan pengalaman melaksanakan tugas sesuai peran dalam sebuah kegiatan yang dilakukan bersama-sama individu berdasarkan perannya dalam kehidupan sehari-hari di tengah masyarakat (pelajar, karyawan, ilmuan, dokter, dll) sebagai wujud pengamalan sila Pancasila yang dilambangkan dalam “Garuda Pancasila”.

4.      Dengan kegiatan review, siswa dapat menemukan sifat pertukaran pada penjumlahan dengan tepat.

Sapaan

Assalamualaikum warrahmatullahi wabarakatuh

Hello good morning student, how are you today?

Okay before starting our learning pray, dhuha, murojaah and listen to tausiah first.

Bagaimana hari ini kalian tetap semangat dan selalu semangat ya, Sebelumnya mari kita baca doa belajar dulu ya nak.. 

 

Apersepsi :

Halo anak anak sholih sholihah apa kabarnya? MasyaAllah hari ini anak anak semangat sekali. Oke pada pertemuan sebelumnya anak anak sholih sudah belajar mengenai penggambaran pada pecahan sederhana dan pada profesi yang memang berkaitan dengan nelayan. Apa saja profesi yang berkaitan dengan nelayan? 

MasyaAllah pintar dan hebat semuanya, selanjutnya kita akan melanjutkan materi tentang peran-peran yang terdapat di lingkungan masyarakat

Mari Perhatikan video pembelajaran  berikut ini ya nak :)

Materi Ajar

PKN

Ada banyak peran dalam kehidupan sehari-hari. Kerja sama yang baik dari setiap peran sangat dibutuhkan agar kehidupan berjalan dengan baik.

Ada orang yang berperan sebagai pelajar, tugasnya menuntut ilmu dengan sungguh-sungguh.Ada yang berperan sebagai guru, tugasnya mengajarkan ilmu dengan baik. Ada petugas keamanan lingkungan, tugasnya menjaga keamanan lingkungan. Peran apa lagi yang ada di sekitarmu? Cobalah cari tahu peran orang-orang yang ada di sekitarmu.

contoh soal :

Peran Penjaga sekolah memmiliki tugas untuk mengamankan lingkungan sekitar sekolah

peran pedagang adalah bertugas untuk menyediakan barang dan jasa yang digunakan oleh konsumen

MTK

Masih ingatkah kalian tentang materi pecahan kemarin, hari ini kalian diminta untuk menggambarkan jenis tanaman pada bagian tanah sesuai dengan bacaan berikut! 

Latihan 

Gunakan warna yang berbeda untuk setiap gambar! Seorang pengusaha mempekerjakan 4 petani untuk mengolah tanah perkebunannya. Pengusaha tersebut membagi tanah menjadi 16 bagian sama besar. Lalu membagi tugas seperti berikut ini.

 • Petani A bertugas menanam tomat pada 7 bagian tanah. 

• Petani B bertugas menanam sayur bayam pada 3 bagian tanah. 

• Petani C bertugas menanam cabai pada 2 bagian tanah.

• Petani D bertugas menanam bunga pada 4 bagian tanah.

Tuliskan bagian tanah yang ditanami dalam bentuk bilangan pecahan!

 • Tanah yang ditanami tomat terdiri dari 7 bagian. Ditulis dalam pecahan adalah ..... 

• Tanah yang ditanami sayur bayam terdiri dari 3 bagian. Ditulis dalam pecahan adalah ..... 

• Tanah yang ditanami cabai terdiri dari 2 bagian. Ditulis dalam pecahan adalah ..... 

• Tanah yang ditanami bunga terdiri dari 4 bagian. Ditulis dalam pecahan adalah .....

Latihan soal 

5. Kesimpulan 

6. Penutup

Demikian pembelajaran hari ini semoga bermanfaat dan dapat dipahami. selalu laksanakan sholat 5 waktu ya nak

 Wassalamualaikum.wr.wb.

Day / Date : Kamis, 12 September  2024

Lesson : Tematik

Tema 2 : (Menyayangi Tumbuhan dan Hewan ) 

Subtema 4 :  Menyayangi  Hewan

Pembelajaran : 5

Muatan Pelajaran :   Bahasa Indonesia , MTK,  SBdP

Media /Alat Peraga : Video Pembelajaran,

1. Tujuan Pembelajaran : 

1. Siswa menceritakan pengalaman melaksanakan tugas sesuai perannya dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan sekolah sebagai wujud pengamalan sila Pancasila yang dilambangkan dalam “Garuda Pancasila”.

2. Siswa dapat menentukan pecahan sederhana (seperti 1/2, 1/3 dan 1/4) sesuai dengan gambar. 

Sapaan

Assalamualaikum warrahmatullahi wabarakatuh

Hello good morning student, how are you today?

Okay before starting our learning pray, dhuha, murojaah and listen to tausiah first.

Bagaimana hari ini kalian tetap semangat dan selalu semangat ya, Sebelumnya mari kita baca doa belajar dulu ya nak.. 

 

Apersepsi :

Halo anak anak sholih sholihah apa kabarnya? MasyaAllah hari ini anak anak semangat sekali. Oke pada pertemuan sebelumnya anak anak sholih sudah belajar mengenai penggambaran pada pecahan sederhana dan pada profesi yang memang berkaitan dengan nelayan. Apa saja profesi yang berkaitan dengan nelayan? 

MasyaAllah pintar dan hebat semuanya, selanjutnya kita akan melanjutkan materi mengenai cara agar menyayangi hewan.

Mari Perhatikan video pembelajaran  berikut ini ya nak :)

Materi Ajar

Ayo Mengamati 

Menyayangi hewan dengan cara memeliharanya adalah hal yang menyenangkan. Hewan juga bisa dilatih untuk bisa melakukan berbagai kegiatan seperti berbaris, mengendarai sepeda, dan menari. Kita dapat melihat hewan- hewan yang terlatih itu dalam sebuh pertunjukan sirkus. Tidak hanya hewan yang jinak, hewan buas pun dilatih agar bisa ikut pertunjukan. Dalam sebuah kelompok sirkus, hewan-hewan dilatih dan dirawat dengan baik. Selain dilatih, hewan-hewan tersebut juga diberi makanan dan dibersihkan badannya dengan teratur. Para pelatih sangat menyayangi hewan-hewan asuhannya. 

Apakah kamu pernah melatih hewan peliharaanmu? 

mari kita simak video pembelajaran berikut ini.

Apakah kamu pernah melatih hewan peliharaanmu?

Ayo Berlatih

Petugas sirkus sedang mempersiapkan makanan

untuk hewan pemakan daging. Petugas memotong

daging menjadi 8 bagian sama besar. 

5 bagian daging diberikan

untuk harimau. Bagian daging

yang dimakan harimau, jika

ditulis dalam bilangan pecahan

adalah ......

3 bagian daging diberikan

untuk beruang. Bagian daging

yang dimakan beruang, jika

ditulis dalam bilangan pecahan

adalah ......

Hewan manakah yang memakan bagian daging lebih banyak?... 

Perhatikan gambar berikut untuk mempelajari bilangan pecahan.

Latihan Hari Ini!

Sekarang, cobalah lakukan kegiatan seperti instruksi berikut!

1. Gambarlah sebuah kotak panjang, lalu bagilah menjadi 4 bagian yang sama besar. Warnailah 1 kotak pertama. 

2. Gambarlah sebuah kotak panjang, lalu bagilah menjadi 8 bagian yang sama besar. Warnailah 2 kotak pertama.

3. Gambarlah sebuah kotak panjang, lalu bagilah menjadi 12 bagian yang sama besar. Warnailah 3 kotak pertama.

Apa yang dapat kamu simpulkan dari bagian kotak yang diwarnai? ...

Seorang petugas sirkus, mempersiapkan makanan untuk hewan-hewan peliharaannya. Petugas tersebut memotong daging menjadi 15 bagian yang sama besar. 7 bagian diberikan untuk beruang. 6 bagian diberikan untuk harimau. Sisanya mereka berikan untuk singa.

Tuliskan bilangan pecahan untuk bagian daging yang dimakan hewan-hewan tersebut.

1. Bagian daging yang dimakan harimau adalah....

2. Bagian daging yang dimakan beruang adalah....

3. Bagian daging yang dimakan singa adalah....

Hewan-hewan pemakan daging biasanya termasuk hewan buas, sehingga tidak dapat dipelihara. dengan bebas. Perlu orang ahli kalau kita mau memelihara dan melatih hewan-hewan tersebut. 

Ayo Berdiskusi 

Dalam pertunjukan sirkus, kita dapat menemukan berbagai orang dengan peran dan tugas yang berbeda-beda.

Ada pelatih yang bertugas untuk melatih hewan-hewan agar dapat tampil dengan baik.

Ada pegawai sirkus yang bertugas untuk menyiapkan tempat pertunjukan.

Ada juga pegawai yang bertugas untuk menjual tiket. Pembagian tugas dilakukan untuk mempermudah suatu pekerjaan.

Pernahkah kamu berbagi tugas dengan teman- temanmu saat mengerjakan tugas di sekolah?  Coba jelaskan nama kegiatan dan pembagian tugasnya! 

5. Kesimpulan 

Alhamdulilah kegiatan pembelajaran terkait pembagian peran dalam kehidupan sehari -hari siswa sudah memahaminya namun pada materi pecahan senilai terdapat 5 siswa yang perlu pendampingan. guru memberikan latihan dan penguatan kembali materi tersebut.

6. Penutup

Demikian pembelajaran hari ini semoga bermanfaat dan dapat dipahami. selalu laksanakan sholat 5 waktu ya nak

 Wassalamualaikum.wr.wb.

Day / Date : Rabu, 11 September  2024

Lesson : Tematik

Tema 2 : (Menyayangi Tumbuhan dan Hewan ) 

Subtema 4 :  Menyayangi  Hewan

Pembelajaran : 4

Muatan Pelajaran :   Bahasa Indonesia , MTK,  SBdP

Media /Alat Peraga : Video Pembelajaran, LKPD

Tujuan Pembelajaran :

1.     Dengan menyimak teks, siswa dapat mengidentifikasi langkah-langkahcara perawatan hewan dari teks yang dibaca.
2.     Dengan memperhatikan penjelasan guru, siswa dapat mengidentifikasi macam-macam teknik potong dalam suatu karya keterampilan merobek dan menggunting. 
3.     Dengan kegiatan review, siswa dapat menjelaskan konsep pecahan sederhana (seperti 1/2 , 1/3 dan 1/4 )  dengan tepat.

1. Apersepsi

Good morning soleh solehah kelas III A di SD AL AZHAR 3 B. LAMPUNG

Bagaimana hari ini kalian tetap semangat dan selalu semangat ya, Sebelumnya mari kita baca doa belajar dulu ya nak.. 

 

Alhamdulilah, kita sudah berdo'a bersama dan kemarin kita sudah belajar di pembelajaran   subtema 4  pembelajaran 3 tentang cara merawat hewan ayam, hari ini kita akan belajar tentang membuat cerita berdasarkan gambar. Kemudian kita akan belajar tentang profesi di pembelajaran 4 ya nak...

Mari perhatikan video dan materi berikut ini ya nak 👍

Materi Ajar

Ayo Mengamati

Perhatikan gambar berikut ini!

Apa yang sedang dilakukan Beni?

Buatlah cerita sesuai gambar disamping!

Beni suka memelihara ikan.

Ikan dipelihara dalam akuarium.

Sebutkan hal yang perlu diperhatikan dalam

merawat ikan peliharaan! 

Ayo Menulis 

Tahukah kamu apa sebutan untuk orang yang

profesinya menangkap ikan?

Nelayan adalah panggilan terhadap orang yang

bekerja menangkap ikan setiap hari. Mereka

biasanya tinggal di daerah pesisir pantai.

Nelayan menggunakan jaring untuk menangkap

ikan di laut. Lalu menjual hasil tangkapannya kepada

pedagang ikan.

- Apa saja profesi yang ada pada gambar tersebut?

- Tuliskan profesi yang kamu temui pada gambar dan jelaskan!

- Adakah profesi lainya yang berkaitan dengan gambar tersebut?

- Sebutkan dan jelaskan tugas profesi tersebut! 

Menangkap ikan sebaiknya menggunakan jaring agar hanya ikan besar saja yang tertangkap. Orang yang tidak menyanyangi hewan laut, terkadang menggunakan bahan peledak untuk menangkap ikan. Menangkap ikan menggunakan bahan peledak, akan merusak makhluk laut lainnya dan menangkap ikan yang masih kecil. Menangkap ikan sesuai kebutuhan, dan hanya menangkap ikan-ikan besar saja, termasuk sikap menyayangi makhluk hidup laut.

Ayo Mencoba

Perhatikan gambar jaring penangkap ikan berikut ini!

 

Contoh soal

1. Sebutkan nama profesi pada gambar di atas, kemudian jelaskan 

Jawaban :

Nama Profesi :Nelayan

Pekerjaan  : mencari Ikan

Latihan hari ini 

Tuliskan profesi yang kamu temui di sekitar tempat tinggal mu dan jelaskan!

5. Kesimpulan 

Alhamdulilah kegiatan hari ini , peserta didik sudah mengetahui profesibeserta pekeerjaan yang dilakukan yang ada disekitar tempat  tinggal mereka

6. Penutup

Demikian pembelajaran hari ini semoga bermanfaat dan dapat dipahami. selalu laksanakan sholat 5 waktu ya nak

 Wassalamualaikum.wr.wb.

Day / Date : Selasa, 10 September  2024

Lesson : Tematik

Tema 2 : (Menyayangi Tumbuhan dan Hewan ) 

Subtema 4 :  Menyayangi  Hewan

Pembelajaran : 3

Muatan Pelajaran :   Bahasa Indonesia , MTK,  SBdP

Media /Alat Peraga : Video Pembelajaran, LKPD

Tujuan Pembelajaran :

1.     Dengan menyimak teks, siswa dapat mengidentifikasi langkah-langkahcara perawatan hewan dari teks yang dibaca.
2.     Dengan memperhatikan penjelasan guru, siswa dapat mengidentifikasi macam-macam teknik potong dalam suatu karya keterampilan merobek dan menggunting. 
3.     Dengan kegiatan review, siswa dapat menjelaskan konsep pecahan sederhana (seperti 1/2 , 1/3 dan 1/4 )  dengan tepat.

1. Apersepsi

Good morning soleh solehah kelas III A di SD AL AZHAR 3 B. LAMPUNG

Bagaimana hari ini kalian tetap semangat dan selalu semangat ya, Sebelumnya mari kita baca doa belajar dulu ya nak.. 

 

Alhamdulilah, kita sudah berdo'a bersama dan kemarin kita sudah belajar di pembelajaran   subtema 4  pembelajaran 1 dan 2  tentang cara merawat hewan, mengidentifikasi peran-peran dalam anggota  dan hari ini kita belajar tentang cara merawat ayam s  Mari perhatikan video dan materi berikut ini ya nak 👍

Mater iAjar

Nah Anak - anak tahukah kalian kelinci merupakan hewan peliharaan untuk kesenangan kelinci, selain kelinci ada juga hewan peliharaan lainnya salah satunya ayam, ayam merupakan hewan yang dipelihara untuk di ternak yang bermanfaat sabagai bahan makanan. 

AYO MENGAMATI

Udin senang memelihara ayam .Udin sangat menyayangi ayam peliharaannya.setiap hari,udin selalu memberi makan dan minum.udin juga rajin membersihkan kandang ayam .ayam peliharaan Udin bersih dan sehat.

Rawatlah hewan peliharaan dengan baik. Tuhan sayang kepada anak yang menyayangi makhluk lainnya.

Berikut ini adalah petunjuk merawat anak ayam secara sederhana yang Udin lakukan.

 

Kamu dapat mencoba merawat anak ayam secara mandiri di rumah atau bersama teman - temanmu.

Jika kamu belum bisa merawat ayam secara langsung, kamu bisa membuat karya gambar anak ayam dan kandang

menggunakan kardus bekas.

Ayam sangat bermanfaat untuk kehidupan kita.

Selain dagingnya, telur ayam pun dapat diolah menjadi berbagai makanan.

Udin senang sekali makan telur goreng.

Siti senang sekali makan telur dadar.

Ibu seringkali menggunakan telur untuk membuat kue bolu.

 

Siti dan teman-teman mengerjakan tugas bersama

di rumah Udin. Ibu Udin menyiapkan kue untuk

mereka. Ibu memotong kue sama besar.

Latihan Hari ini  Peserta didik membuat pertanyaan sesuai dengan cara merawat ayam... ayo diskusikan ini bersama teman kelompokmu ya nak 

Baik Ananda Aholeh dan sholehah setelah berdiskusi bersama kelompok mu tentang membuat pertanyaan terkait merawat hewan, mari kerjakan latihan mewarnai pecahan berikut ini secara mandiri ya nak

5. Kesimpulan 

Alhamdulilah sebgian besar dari jumlah 20 siswa terdapat 3 siswa yang masih dalam bimbingan terkait materi menentukan pecahan pada gambar serta perlu bimbingan dalam mehami cara merawat  kelici 

6. Penutup

Demikian pembelajaran hari ini semoga bermanfaat dan dapat dipahami. selalu laksanakan sholat 5 waktu ya nak

 Wassalamualaikum.wr.wb.