Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia, MTK, SBdP, dan PPKn
Pembelajaran : 1 dan 2
Alat Peraga : Video Pembelajaran
Media : TV
Metode Pembelajaran : Demonstrasi
📌Kompetensi Dasar (KD)
Bahasa Indonesia
3.9 Mengidentifikasi lambang/ simbol (rambu lalu lintas, pramuka, dan lambang negara) beserta artinya dalam teks lisan, tulis, dan visual
Matematika
3.11 Menjelaskan sudut, jenis sudut (sudut siku-siku, sudut lancip, dan sudut tumpul), dan satuan pengukuran tidak baku
SBdP
3.2 Mengetahui bentuk dan variasi pola irama dalam lagu
PPKn
3.2 Memahami arti gambar pada lambang negara “Garuda Pancasila”
📌Tujuan Pembelajaran :
Dengan mempelajari Bahasa Indonesia, siswa mampu mengidentifikasi lambang/ simbol (rambu lalu lintas, pramuka, dan lambang negara) beserta artinya dalam teks lisan, tulis, dan visual
Dengan mempelajari Matematika,siswa dapatMenjelaskan sudut, jenis sudut (sudut siku-siku, sudut lancip, dan sudut tumpul), dan satuan pengukuran tidak baku dengan benar.
Dengan mempelajari SBdP, siswa dapat Mengetahui bentuk dan variasi pola irama dalam lagu dengan tepat.
Dengan mempelajari PPKn, siswa dapat memahami arti gambar pada lambang negara “Garuda Pancasila" dengan baik.
📌Kegiatan Awal (Sapaan)
Hallo, good morning anak sholih sholihah 3A.. How's your feel today? semoga selalu diberikan kesehatan dan kemudahan dalam belajar yaa Aamiin. Okay, Sebelum kita mulai pembelajaran hari, marilah kita membaca do'a, melaksanakan sholat dhuha dan murojaah terlebih dahulu yaa.
📌Apersepsi :
Pada pertemuan kemarin kita telah belajar materi tema 7 yaitu tentang perkembangan teknologi. Nah untuk hari ini, kita akan mempelajari materi tema 8 subtema 1 pb 1 dan 2 yaitu tentang Pramuka, pengertian sudut dan lambang negara garuda pancasila. Oke mari kita amati dan pelajari bersama materi berikut ini dengan baik ^^
Yuk kita simak baik baik penjelasan materi hari ini anak sholih-sholihah.
Lets check this video
📌 Materi Ajar
Praja Muda karana
Praja muda karana disingkat menjadi pramuka. Pramuka memiliki arti jiwa muda yang suka berkarya. Lambang gerakan pramuka berupa tunas kelapa. Anggota pramuka dikelompokkan berdasarkan usia. Kelompok pramuka berusia 7-10 tahun dinamakan pramuka siaga. Pramuka mengajarkan anggota untuk selalu bergembira. Semua kegiatan disampaikan dengan senang dan gembira. Ada banyak lagu yang dinyanyikan. Ada banyak permainan yang dikenalkan.
Pramuka menjadi kegiatan yang menyenangkan. Mengenal pramuka membuat anggota lebih mencintai negara Indonesia. Pramuka juga mengajarkan anggota menjadi anak yang mandiri. Pramuka mengajak anggota menjadi anak yang selalu riang gembira.
📌 Ayo Membaca!
Pramuka memiliki tepuk tangan yang khas. Tepuk tersebut disebut Tepuk Pramuka. Cobalah Tepuk Pramuka berikut!
CobalahmelakukanTepuk Pramukabersama temanmu!
Sekarang, perhatikan lagu Pantun Pramuka berikut ini!
Bagaimana perasaanmu setelah bernyanyi dan bertepuk tangan?
Mengiringi lagu dengan bertepuk tangan sangat menyenangkan, bukan?
Kegiatan bertepuk tangan dapat diganti dengan bertepuk meja.
Selain itu, dapat pula kamu melakukannya menggunakan alat musik pukul.
Menurut lagu tersebut, anggota pramuka harus hemat dan cermat. Anggota pramuka juga harus selalu disiplin. Disiplin dalam berbagai hal, termasuk saat latihan.
Anggota pramuka dilatih untuk mencintai negara Indonesia. Anggota dikenalkan dengan bendera dan lambang negara Indonesia. Anggota pramuka juga dilatih untuk lebih mengenal pramuka. Anggota pramuka juga dikenalkan dengan lambang gerakan pramuka.
📌 Ayo Bercerita!
Tuliskan yang kamu ketahui dari kata-kata berikut!
📌 Ayo Mengamati!
Tahukah kamu nama bendera negara kita? Bendera negara kita diberi nama Sang Merah Putih. Kita memberi hormat saat bendera dikibarkan sebagai tanda penghormatan.
Dapatkah kamu meniru gerakan menghormat bendera?
Amatilah cara membuat kerajinan di atas!
Kegiatan apa saja yang kamu lakukan? Tulislah jawabanmu!
Cobalah bersama teman-temanmu!
Tentukan terlebih dahulu teman yangbertugas memberi aba-aba!
Perhatikan posisi tangan Udin saat menghormat bendera. Cobalah jiplak tepi lurus tangan Udin. Lalu tangan Udin kita geser. Maka akan di peroleh hasil jiplakan yang disebut sudut. Tahukah kamu apa arti sudut?
Perhatian gambar berikut!
Ada berapa garis yang membentuk sudut tersebut?
Perhatikan penjelasan berikut tentang sudut!
📌 Ayo Berlatih!
📌 Ayo Mencoba!
Banyak kegiatan kepramukaan yang diajarkan melalui permainan. Salah satu alat yang dapat dijadikan alat bermain adalah tongkat. Banyak permainan yang dapat dilakukan dengan menggunakan tongkat. Salah satunya permainan lompat tongkat berikut ini.
📌 Ayo Mengamati!
Masih ingatkah kamu dengan lambang negara kita?
Lambang negara kita adalah Garuda Pancasila. Lambang negara adalah suatu bentuk
yang digunakan sebagai lambang resmi negara. Lambang negara Indonesia adalah burung Garuda. Lambang burung Garuda menggambarkan kebesaran dan kekuatan. Indonesia ingin menjadi negara yang besar dan kuat. Sebagai warga negara, kita juga harus kuat dan sehat. Sebagai warga negara, kita harus menjadikan negara Indonesia menjadi negara yang besar dan kuat.
Lambang negara Garuda Pancasila terdiri atas beberapa bagian. Kepala burung Garuda menoleh ke sebelah kanan. Pada leher burung Garuda terdapat perisai yang menyerupai jantung. Leher, sayap, dan ekor memiliki sejumlah bulu. Perisai dilengkapi dengan lambang sila Pancasila. Garuda mencengkram pita yang bertuliskan semboyan Bhinneka Tunggal Ika.
📌 Latihan Hari ini!
Tuliskan kembali informasi tentang lambang negara berdasarkan bacaan tersebut!
Sebelum menuliskan isilah peta pikiran berikut berdasarkan bacaan!
Bendera merah putih merupakan lambang negaraRepublik Indonesia. Garuda Pancasila juga merupakan lambang negara Republik Indonesia. Lambang tersebut harus dijaga sebagai tanda kehormatan negara. Penggunaan dan pemasangan lambang negara harus mengikuti peraturan.
Mari, mengamati tempat menemukan lambang negara dipasang.
Tanyakan pada teman, gurumu atau orang tuamu tempat pemasangan lambang negara!
📌 Evaluasi dan Refleksi Pembelajaran
Alhamdulillah anak sholih-sholihah sudah belajar tema 8 subtema 1 pb 1 dan 2 yaitu tentang pramuka, pengertian sudut, dan lambang negara garuda pancasila Sebelum bu guru tutup pembelajaran hari ini, Jangan lupa untuk selalu belajar ya anak-anak, besok kita akan menlanjutkan pembelajaran pada tema 8 subtema 1 pb 3 tentang Aku anggota pramuka.
Kesimpulan:
Alhamdulilah kegiatan pembelajaran daring berjalan dengan baik , peserta didik mampu memahami lambang negara serta memahami pengertian dari sudut.
📌 Penutup :
Demikianlah pembahasan tentang pembelajaran hari ini tentang materi tema 8 subtema 1 pb 1 dan 2, Jangan lupa dirumah selalu melaksanakan shalat 5 waktu dan senantiasa selalu murojaah agar hafalan kalian tetap terjaga serta selalu berbuat baik kepada sesama contohnya membantu orang tua dirumah atau adik/kakak kita. Semangat selalu anak sholih-sholihah!! ^^
3.3 Menjelaskan makna keberagaman karakteristik individu di lingkungan sekitar
📌Tujuan Pembelajaran :
Dengan mempelajari Bahasa Indonesia, siswa mampu mengidentifikasi ide pokok dari teks perkembangan teknologi transportasi di lingkungan sekitar.
Dengan mempelajari Matematika,siswa dapatmenentukan keliling bangun datar dengan satuan baku tertentu dengan benar.
Dengan mempelajari SBdP, siswa dapat mengidentifikasi teknik potong, lipat, dan sambung dalam pembuatan karya keterampilan dengan tepat.
Dengan mempelajari PPKn, siswa dapat mengidentifikasi bentuk-bentuk keberagaman karakteristik individu dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan sekitar.
📌Kegiatan Awal (Sapaan)
Hallo, good morning anak sholih sholihah 3A.. How's your feel today? semoga selalu diberikan kesehatan dan kemudahan dalam belajar yaa Aamiin. Okay, Sebelum kita mulai pembelajaran hari, marilah kita membaca do'a, melaksanakan sholat dhuha dan murojaah terlebih dahulu yaa.
📌Apersepsi :
Pada pertemuan kemarin kita telah belajar materi tema 7 subtema 3 pb 4 dan 5 yaitu tentang tentang alat transportasi air, udara, dan darat, menghititung keliling bangun datar sikap menghargai perbedaan. Nah untuk hari ini, kita akan mempelajari materi tema 7 subtema 4 pb 6 yaitu tentang alat transportasi khusus, sikap menghargai kesukaan orang lain dan cara menghitung keliling bangun datar. Oke mari kita amati dan pelajari bersama materi berikut ini dengan baik ^^
Yuk kita simak baik baik penjelasan materi hari ini anak sholih-sholihah.
Lets check this video
📌 Materi Ajar
📌 Ayo Membaca!
Bacalah teks berikut ini dengan senyap!
Alat Transportasi Khusus
Beberapa alat transportasi digunakan untuk angkutan sehari-hari. Beberapa alat transportasi digunakan untuk tujuan khusus. Alat tranportasi ini digunakan sesuai dengan kebutuhan. Alat transportasi dapat digunakan untuk mengangkut barang. Umumnya orang mengangkut barang dengan truk. Truk adalah mobil dengan bak besar di belakang. Beras, gula, dan terigu diangkut oleh truk. Pasir dan semen juga diangkut oleh truk. Truk dapat mengangkut bermacam-macam barang. Kapal, kereta api, dan pesawat juga dapat digunakan untuk mengangkut barang. Mobil ambulans digunakan untuk mengangkut orang sakit. Di dalam mobil ambulans, ada alat-alat kesehatan. Mobil ambulans juga dilengkapi sirene. Sirene akan berbunyi saat mobil berjalan. Sirene memberi tahu kendaraan lain untuk memberi jalan. Mobil ambulans harussegera tiba di tempat yang dituju.
Alat transportasi khusus lainnya adalah mobil pemadam kebakaran. Mobil pemadam digunakan untuk memadamkan api saat ada kebakaran. Mobil pemadam kebakaran juga dilengkapi sirene. Kita harus memberi jalan jika mobilpemadam kebakaran lewat.
Masih banyak lagi jenis alat transportasi khusus lainnya.Pelajari lagi macam-macam alat transportasi khusus. Bersyukur dan berterima kasihlah kepada orang- orang yang menciptakan alat transportasi. Alat transportasi membuat hidup kita lebih mudah.
Kamu sudah belajar tentang alat transportasi khusus.
Alat transportasi khusus apa saja yang kamu ketahui? Apa manfaatnya?
Tuliskan dengan kalimatmu sendiri!
📌 Ayo Mencoba!
Ambulans dan mobil pemadam kebakaran adalah alat transportasi khusus. Apa yang harus dan tidak boleh dilakukan oleh pengendara mobil lain ketika mobil itu membunyikan sirene?
📌 Ayo Berlatih!
Di dalam mobil ambulans ada tempat tidur untuk orang sakit.Jika panjang mobil ambulans 250 cm dan lebarnya 150 cm, berapa ukuran tempat tidur yang bisa masuk ke ambulans?
Buatlah dua kemungkinan ukuran tempat tidur!
📌 Ayo Berhitung!
Buatlah sebuah bangun datar! Tentukan ukuran sisi-sisinya! Hitunglah kelilingnya.
KESIMPULAN
Alhamdulillah kegiatan pembelajaran berjalan dengan tertib dan lancar, peserta didik sudah memahami alat transportasi khusus dan sudah memahami cara menghitung keliling bangun datar. Namun masih terdapat 1siswa yang kurang percaya diri dalam menghitung keliling bangun datar. Guru memberikan bimbingan kepada siswa tersebut.
📌 Evaluasi dan Refleksi Pembelajaran
Alhamdulillah anak sholih-sholihah sudah belajar tema 7 subtema 4 pb yaitu tentang alat transportasi khusus, sikap menghargai kesukaan orang lain dan cara menghitung keliling bangun datar. Sebelum bu guru tutup pembelajaran hari ini, Jangan lupa untuk selalu belajar ya anak-anak, besok kita akan menlanjutkan pembelajaran pada tema 8 yaitu tentang PRAMUKA.
📌 Penutup :
Demikianlah pembahasan tentang pembelajaran hari ini tentang materi tema 7 subtema 4 pb 6, Jangan lupa dirumah selalu melaksanakan shalat 5 waktu dan senantiasa selalu murojaah agar hafalan kalian tetap terjaga serta selalu berbuat baik kepada sesama contohnya membantu orang tua dirumah atau adik/kakak kita. Semangat selalu anak sholih-sholihah!! ^^
.jpeg)
.png)
.jpeg)
