Materi Ajar, Rabu 13 Januari 2021 (Tema 5 Subtema 2 Pembelajaran 4 dan 5 )

 Hari/Tanggal : Rabu,  Januari  2021

Kelas : 3

Tema : 5 (Cuaca)

Subtema         : 2 Perubahan Cuaca

Pembelajaran         : 4 & 5

Alatperaga : Video ,Gambar

Kompetensi Dasar :

PKN : 3.4 Memahami makna bersatu dalam keberagaman melalui penerapan kehidupan sehari-hari.

B.Indonesia 3.3 Menggali informasi tentang perubahan cuaca dan pengaruhnya terhadap kehidupan manusia yang disajikan dalam bentuk lisan, tulis, dan visual.

Matematika 3.4 Menggeneralisasi ide pecahan sebagai bagian dari keseluruhan

menggunakan benda-benda konkret.

Tujuan Pembelajaran

1. Peserta didik dapat menjelaskan dan menuliskan

pentingnya sikap bersatu dalam keberagaman dalam kehidupan sehari-hari

di lingkungan sekitar dengan lengkap.

2. Peserta didik dapat menjelaskan makna/istilah yang berkaitan

dengan pengaruh perubahan cuaca secara lisan/tulisan dengan benar.

3. Peserta didik dapat membandingkan dua pecahanberpenyebut sama dengan benar.

Ringkasan Materi

Cuaca begitu mendung. Angin bertiup cukup kencang. Udara terasa lebih dingin. Edo dan teman-teman memakai jaket saat berjalan ke sekolah. Mereka membawa payung. Siap sedia jika nanti hujan turun.Mereka juga membawa artikel koran. Artikel tentang pengaruh perubahan cuaca bagi kehidupan manusia. Saat tiba di sekolah, mereka menunjukkan artikel masing-masing.

Perhatikan percakapan Edo dan teman-teman!

Pengaruh Cuaca terhadap Kesehatan dan Perilaku

Jakarta, CNN Indonesia–Kondisi cuaca ternyata memiliki berpengaruh besar terhadap manusia. Pengaruhnya adalah sebagai berikut.1. Udara sejuk dapat membuat tidur menjadi nyenyak.Udara yang sejuk, tidak terasa panas. Angin berhembus dengan lembut. Kita pun dapat tidur dengan nyenyak. Kebalikannya, udara yang panas membuat kita berkeringat. Tidur pun menjadi tidak nyaman.2. Hujan dapat membuat alergi kian parah.Banyak orang yang pilek karena alergi. Salah satunya karena cuaca dingin. Saat cuaca hujan, udara menjadi lebih dingin. Alergi pun dapat bertambah parah. 3. Hari yang cerah sangat meningkatkan suasana hati.Saat cuaca cerah, langit terlihat biru. Kicauan burung-burung pun terdengar. 

Udin dan teman-teman memilih beristirahat di kelas saat cuaca hujan. Udin dan teman-teman bersama-sama mendorong meja dan kursi ke pinggir, bersisian dengan dinding.Kini, mereka dapat beristirahat dan bermain di ruang kelas yang lebih lapang.

Waktu istirahat telah usai. Saatnya merapikan kembali mainan yang telah digunakan. Udin dan teman-teman membersihkan bekas kapur permainan tapak gunung, merapikan tali, buku, dan kelereng. Meja dan kursi ditarik kembali ke posisi semula. Kelas pun kembali rapi dan bersih.

LINK VIDEO PEMBELAJARAN 4

PEMBELAJARAN 5

Beberapa hari ini cuaca berubah tak menentu. Terkadang hari ini cerah, esok cuaca hujan. Bahkan cuaca dapat juga berubah-ubah dalam sehari.Sore ini, Lani dan teman-teman sedang bermain di lapangan desa. Mereka menikmati sejuknya udara dan hembusan angin.Sinar matahari bersinar dari celah-celah awan.

Pengaruh cuaca terhadap kehidupan manusia itu sangat besar. Apa Saja Pengaruh Cuaca bagi Kehidupan Manusia?Saat cuaca hujan, tanah akan menjadi basah. Berbagai jenis tumbuhan menyukai kondisi seperti ini.Cuaca panas berpengaruh terhadap kegiatan menjemur pakaian basah. Pakaian yang kita jemur akan cepat kering. Cuaca juga berpengaruh terhadap pakaian yang kamu gunakan. Saat cuaca hujan, suhu udara sangat dingin. Kita memakai pakaian tebal agar tubuh tidak kedinginan. Saat cuaca panas, tubuh kita berkeringat. Kita membutuhkan pakaian yang dapat menyerap keringat.

Amati pecahan-pecahan yang terbentuk dari kotak berikut.

Pecahan pada gambar di atas memiliki angka pembilang yang sama. Namun, angka penyebutnya berbeda. Makin besar angka penyebutnya, makin kecil pula bagian pecahan tersebut.

LINK VIDEO PEMBELAJARAN 5

Aktivitas Udin dan teman-teman saat istirahat tadi beragam. Namun, mereka tetap bersatu untuk merapikan kelas kembali seperti semula.Apakah kamu pernah memiliki pengalaman yang sama dengan Udin dan teman-temannya?

LATIHAN

PETUNJUK SOAL : Beri tanda “>” (lebih dari) atau “<” (kurang dari) pada tempat yang telah tersedia.

Salinlah soal berikut ini di buku tulis, jangan lupa menuliskan Basmallah, hari/tanggal dan garis tutup ya nak!