Hari/ Tanggal         : Rabu, 31 Maret 2021

Tema                      : 7 (Perkembangan Teknologi)

Subtema                 : 3 (Perkembangan teknologi Komunikasi)

Pembelajaran         : 3 (Matematika)

Alat Peraga           : Gambar dan Video

KD                         : MATEMATIKA

 3.10 Menjelaskan dan menentukan keliling bangun datar
4.10 Menyajikan dan menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan keliling bangun datar

 Tujuan Pembelajaran :

1.   Peserta didik dapat Menentukan keliling bangun datar

2.   Peserta didik dapat menyelesaikan soal tentang keliling bangun datar

Langkah - langkah pembelajaran :

1)    Peserta didik memperhatikan penjelasan guru melalui video pembelajaran yang disajikan oleh guru

2)    Peserta didik mengidentifikasi dan menentukan keliling bangun datar

3)    Peserta didik menjawab soal yang berkaitan dengan keliling bangun datar

💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖💖

    Assalamualaikum wr.wb.

    Selamat Pagi anak sholeh sholehah kelas 3, semoga kalian dalam keadaan sehat wal'afiat dan selalu dalam keadaan ceria ya nak.

baik, kemarin kita telah membahas materi PPKn pada sub tema 3 ini. Hari ini kita akan membahas materi MATEMATIKA ya di dalam subtema 3 ini. yuk disimak materi dari ibu guru.  

Untuk materi pembelajaran kita hari ini DIHARAPKAN kepada siswa untuk melihat, menyimak serta memahami video pembelajaran ibu guru dibawah ini ya.

  

Jika Telah menonton video diatas. silahkan kerjakan tugas latihan matematika tema 7 subtema 3 hari ini ya yang ada divideo tersebut. atau kalian bisa dibuka buku tema nya halaman 155 dan 167 ya nak. Kerjakan dibuku tulis mu ya. digambar kemudian hitunglah kelilingnya.

SELAMAT MENGERJAKAN dan TETAP SEMANGAT BELAJAR YA..

Wassalamu'alaikumwr.wb

Hari/ Tanggal         : Selasa, 30 Maret 2021

Tema                : 7 (Perkembangan Teknologi)

Subtema             : 1 (Perkembangan teknologi Produksi Pangan)

Pembelajaran         : 2 & 5 (PPKn)

Alat Peraga           : Gambar dan Video

KD                 : PPKn

3.3 Menjelaskan makna keberagaman karakteristik individu di lingkungan sekitar

4.3 Menyajikan makna keberagaman karakteristik individu di lingkungan sekitar

 

Tujuan Pembelajaran :

1.   Peserta didik dapat mengidentifikasi karakteristik individu di lingkungan sekitar

2.   Peserta didik dapat mengidentifikasi keberagaman Budaya Indonesia

 

Langkah - langkah pembelajaran :

1)    Peserta didik membaca isi teks dengan suara keras dan jelas

2)    Peserta didik menyimak isi teks yang ada di subtema 3 ini

3)    Peserta didik menjawab pertanyaan berdasarkan isi teks bacaan tersebut.

    Assalamualaikum wr.wb.

    Selamat Pagi anak sholeh sholehah kelas 3, semoga kalian dalam keadaan sehat wal afiat dan selalu dalam keadaan ceria ya nak.

baik, kemarin kita telah membahas materi bahasa Indonesia pada sub tema 3 ini. Hari ini kita akan membahas materi PPKn ya di dalam subtema 3 ini. yuk disimak materi dari ibu guru. 

RINGKASAN MATERI

TUGAS TEMA HARI INI

AMATILAH 5 Orang teman mu atau keluarga mu mengenai sifat dan kebiasaan mereka. Kemudia tulislah hasilnya didalam kolom ini. Silahkan dibuat kolomnya dibuku latihan tema nya yaa

 

Dengan memahami aneka sifat dan kebiasaan teman, kita telah menjaga persatuan yang sesuai dengan sila ketiga Pancasila, yaitu Persatuan Indonesia.

Indonesia adalah Negara yang kaya. Indonesia memiliki sekitar 17.000 pulau. Indonesia terdiriatas berbagai suku bangsa yang memiliki adat dan kebiasaan berbeda.

 

Indonesia memiliki dasar Negara, yaitu Pancasila. Sila ketiga Pancasila menjadi landasan agar kita selalu hidup rukun. Semboyan bangsa Indonesia adalah Bhinneka Tunggal Ika. Artinya berbeda-beda, namun tetap satu. Semboyan ini kita temukan pada lambang negara Indonesia, Burung Garuda.

 

Indonesia memiliki bermacam budaya yang berbeda, namun semua saling menghargai. Walaupun memiliki perbedaan dalam kebiasaan sehari-hari, pertengkaran dapat dihindari jika kita mau saling memahami. Hal tersebut merupakan pengamalan sila ketiga dari Pancasila.