Tujuan Pembelajaran :
1. Siswa dapat mengidentifikasi sifat benda padat dan benda cair.
2. Siswa mengenal konversi satuan panjang baku.
3. Siswa dapat mengidentifikasi gerakan lambat kaki saat menari.
4. Siswa dapat mengidentifikasi kegiatan gotong royong di lingkungan sekitar dengan beragam.
1. Sapaan
Assalamualaikum warrahmatullahi wabarakatuh
hallo good morning anak sholih sholihah 3A, how are you today? semoga selalu diberikan kesehatan dan kemudahan dalam belajar ya
Okey class before starting our learning pray, dhuha, murojaah and listen tausiyah first
2. Apersepsi:
Sebelum kita belajar hari ibu guru mau bertanya dulu dengan anak anak sholih-sholihah, Siapa yang hari ini shalat subuh? Masyaallah hebat anak anak sholih sholihah karena sudah melaksanakan kewajibannya dan yang belum besok harus shalat subuh yaa karena shalat itu kewajiban bagi setiap muslim yang mana kalau wajib itu jika dikerjakan akan mendapat pahala dan jika tidak kita kerjakan akan mendapat dosa.
Oke pada pertemuan sebelumnya kita belajar tentang apa ya anak sholih-sholihah? Iya benar pada pertemuan lalu kita belajar tentang macam macam benda lebih tepatnya tentang sifat sifat dari wujud benda dan kita juga belajar tentang perilaku terpuji salah satunya yaitu tolong menolong terhadap orang lain yang mana perilaku tolong menolong merupakan cerminan dari sila Pancasila ke 2.
Dan untuk hari ini kita melanjutkan ya materinya. Perhatikan baik baik anak sholih-sholihah
Yuk kita simak penjelasan mengenai tema 3 subtema 2 pb 4 dan 5
Lets check this video
3. Materi Ajar
Melihat Benda Cair Lebih Dekat
Seperti benda padat, benda cair juga banyak di sekitar kita. Sekitar 70% permukaan bumi tertutup
oleh air laut. Tubuh manusia hampir 2/3 bagian merupakan cairan. Air adalah benda cair yang sering ditemui. Sebutkan benda lainnya yang termasuk benda cair. Pernahkah kamu melihat air dalam gelas tumpah? Bagaimanakah bentuk air tersebut? Apakah bentuk air yang tumpah sama dengan air di dalam gelas?
Benda Gas
Benda gas sebenarnya dapat dirasakan bahkan dicium baunya. Seperti benda cair, benda gas memiliki sifat menempati ruang. Ada pula ciri benda gas seperti berikut: Dapat mengisi ruang, Berubah bentuk, Menekan ke segala arah, Bergerak ke segala arah.
Contoh benda gas adalah awan, asap, udara dalam balon, ban sepeda dan ban motor, gelas kosong, botol kosong, dan lain sebagainya.
Pernahkah kamu memperhatikan asap yang ada
di sekitarmu? Banyak asap di sekitarmu. Misalnya
asap kendaran, hasil pembakaran sampah, dan dari
sebuah pabrik. Apakah wujud asap itu?
Asap berwujud gas. Walaupun di dalam asap
masih mengandung campuran benda padat. Hal
itu ditandai karena masih dapat dirasakan dan
dilihat wujudnya. Padatan yang ada di dalam asap
berukuran sangat kecil.
Dalam setiap benda pasti memiliki massa. Ada beberapa satuan massa yang sehari-hari di-
sebut berat. Seperti kilogram (kg), gram, dan ons. Ketiga satuan ini saling berhubungan. Berikut alat-alat yang biasa digunakan dalam menimbang berat.
Perlu diingat dalam satuan massa
4. Contoh soal dan Latihan soal
1. jika ada temanmu yang tidak membawa uang saku lalu dia sangat lapar dan haus. Maka apa yang bisa kamu lakukan adalah .... ( jawab : berbagi bekal dengannya)
2. Saat Rini sedang belajar. Ia melihat ibunya yang sedang membawa jemuran pakaian. Maka sikap Rini sebaiknya adalah .., ( Jawab : membantu ibu)
Latihan soal
5. Kesimpulan
Alhamdulilah sebagian besar peserta didik sudah memahami materi tentang sifat benda cair serta memahami dalam mengubah satuan berat. Namun ada 4 peserta didik yang belum memahami cara mengubah satuan berat kg ke gram atau sebaliknya dalam bentuk soal cerita. Guru memberikan bimbingan kembali terhadap ke 4 peserta tersebut
6. Penutup
Demikian pembelajaran hari ini semoga bermanfaat dan dapat dipahami. selalu laksanakan sholat 5 waktu ya nak
Wassalamualaikum.wr.wb.
0 comments:
Posting Komentar